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ace ya tiempo que los profesores vienen constatando cambios de importancia
en niños y jóvenes: las nuevas generaciones son muy distintas de las de hace dos
décadas.
Los educadores han dado voces de alerta respecto a la violencia que se
expresa cada...
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H
ace ya tiempo que los profesores vienen constatando cambios de importancia
en niños y jóvenes: las nuevas generaciones son muy distintas de las de hace dos
décadas.
Los educadores han dado voces de alerta respecto a la violencia que se
expresa cada vez más en las aulas, pero también han levantado la voz para reconocer
unas habilidades y destrezas que desarrollan desde muy pequeños y en las que superan
ampliamente a sus profesores.
Manipulan con naturalidad y rapidez cualquier dispositivo o herramienta tecnológica,
y son absorbidos por la pantalla del computador, como si ingresasen a otra dimensión.
Organizan parte de su vida social usando tecnología, trabajan con varias ventanas abiertas
a la vez y siguen rápidamente las lógicas de navegación,con tiempos de concentración muy
breves frente a cada una de estas ventanas y buscando obtener respuestas inmediatas en
cada una de las tareas que exploran.
Todas estas características están configurando un
escenario de cambios que parecen
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