Тема: ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ
Цели: расширить знания детей о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и
аккуратности; способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене.
Ход занятия
I.
Определение темы и целей занятия.
II....
More
Тема: ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ
Цели: расширить знания детей о предметах личной гигиены, о режиме дня, о чистоте и
аккуратности; способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене.
Ход занятия
I.
Определение темы и целей занятия.
II.
Вводная часть.
Что такое гигиена?
Учитель.
Сегодня у нас в гостях Мойдодыр.
Он приготовил для вас загадки.
Мойдодыр.
Хожу, брожу не по лесам,
А по усам и волосам.
И зубы у меня длинней,
Чем у волков и медведей.
(Расческа.
)
Мудрец в нем видел мудреца.
Глупец - глупца, баран - барана.
Овцу в нем видела овца.
И обезьяну - обезьяна.
Но вот подвели к нему
Федю Баратова,
И Федя увидел
Неряху лохматого.
(Зеркало.
)
Учитель.
Как можно назвать все эти предметы? (Предметы личной гигиены.
)
- Для чего они нужны?
- Почему у каждого человека они должны быть личными?
- А что такое гигиена?
Выслушиваются ответы детей.
Первый ученик.
Что такое гигиена,
Знают кошка и гиена,
Бурый мишка, мишка белый,
Еж, собака и пчела.
Второй ученик.
Less