PROPUESTA PEDAGÓGICA NO SEXISTA,
INCLUSIVA Y DEMOCRÁTICA 1
Ilustraciones: dibujos y fotografías
Costa Rica y Guatemala
2
Constituye un instrumento pedagógico que promueve procesos de
enseñanza-aprendizaje dentro de relaciones basadas en los...
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PROPUESTA PEDAGÓGICA NO SEXISTA,
INCLUSIVA Y DEMOCRÁTICA 1
Ilustraciones: dibujos y fotografías
Costa Rica y Guatemala
2
Constituye un instrumento pedagógico que promueve procesos de
enseñanza-aprendizaje dentro de relaciones basadas en los principios de
equidad, solidaridad, sororidad y libertad que contribuyen a forjar una
sociedad más inclusiva y democrática.
Genera procesos de aprendizaje a partir de una comprensión crítica sobre
sí misma/o, sustituyendo los planteamientos educativos originados “desde
los otros”.
Así, se concibe la enseñanza como un proceso dialéctico entre
teoría y práctica que se concreta en la praxis, a partir de un alto grado de
sensibilidad al contexto social, político, económico y cultural.
Promueve relaciones de reciprocidad y aprendizaje colectivo entre
docentes-estudiantes, estudiantes-estudiantes; eliminando toda expresión
de discriminación y exclusión, en especial, la sexista.
1
Tasies Castro, Esperanza; Trejos Montero, Ma
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