Basado en:
FLACSO.
“Actividad 2.
1, Módulo 6”.
Diplomado Superior en Formación
de Mediadores para el Fortalecimiento de las Habilidades Lectoras en la EMS .
Documento de Trabajo.
[Consulta 31-01-12].
En Revista Textos.
Didáctica de la lengua y la...
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Basado en:
FLACSO.
“Actividad 2.
1, Módulo 6”.
Diplomado Superior en Formación
de Mediadores para el Fortalecimiento de las Habilidades Lectoras en la EMS .
Documento de Trabajo.
[Consulta 31-01-12].
En Revista Textos.
Didáctica de la lengua y la literatura número 53,
enero-marzo 2010, pp.
10-20.
La evaluación a través del portafolio: una perspectiva prometedora
Teresa Ribas
El portafolio o carpeta del alumno o alumna es un instrumento que sintetiza una nueva
manera de entender la evaluación en la cual tiene cabida las características descritas hasta
aquí.
Con posibilidades de ser usado con una función orientadora, reguladora o certificativa,
consiste en una recopilación de textos producidos en momentos y situaciones diversas,
organizados con una finalidad específica y explícita.
Surgida en Estados Unidos a principios
de los años ochenta del siglo pasado la iniciativa del profesorado, esta forma de evaluar se
puede concretar en formatos y utilizaciones muy diversas.
En una cla
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