INTRODUCTION

INTRODUCTION GENERALE Le programme de la classe de première invite les élèves à poursuivre une réflexion consacrée à une question centrale : comment la société est- elle possible ? Comment la vie sociale ne débouche-t-elle pas sur la guerre de tous contre... More

INTRODUCTION GENERALE Le programme de la classe de première invite les élèves à poursuivre une réflexion consacrée à une question centrale : comment la société est- elle possible ? Comment la vie sociale ne débouche-t-elle pas sur la guerre de tous contre tous ? Si la société se produit elle-même, quels sont les dispositifs qui permettent d assurer la cohésion sociale ? Cette réflexion est articulée autour de l analyse de trois liens : le lien marchand, le lien social, le lien politique. L enjeu de la classe de première est de montrer aux élèves, à partir de l étude des activités économiques et sociales et de leur régulation, en quoi le regard spécifique de l économie, de la sociologie, de la science politique constitue un éclairage indispensable pour appréhender ces liens. Il est aussi de montrer la fécondité du croisement des regards de plusieurs disciplines : le lien marchand ne se conçoit pas sans un cadre institutionnel, les formes du lien social évoluent en relation avec les tr Less