Rubrica de evaluación (Tutorías a distancia)
¿Qué? ¿Cómo? Evidencias
Saber:Tener conocimiento
acerca del desarrollo de
animaciones programación
de botones y manejo de
textos adecuado para una
calidad visual alta.
Conceptos:La
conceptualización realizada
por...
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Rubrica de evaluación (Tutorías a distancia)
¿Qué? ¿Cómo? Evidencias
Saber:Tener conocimiento
acerca del desarrollo de
animaciones programación
de botones y manejo de
textos adecuado para una
calidad visual alta.
Conceptos:La
conceptualización realizada
por el estudiante acerca del
tema tratado (Educación a
distancia) debe ser clara y
debe evidenciar el
conocimiento presente por
medio de los objetos
textuales presentes en la
animación
Escala valorativa: 4.5-4.0
Hacer: Una animación que
explique claramente que es
la educación a distancia y
que privilegios brinda la
misma a comparación con la
educación tradicionalista
presencial.
Habilidad:Se presencia en
el estudiante su capacidad
para elaborar animaciones
por Macromedia a través de
la calidad de su contenido,
no solo escrito, sino
principalmente el visual.
Escala valorativa:4.0-4.0
Ser: El documento final
debe ser comprensible,
legible, agradable a la vista
y practico; debe contener
objetos animados y
programados que mejoren la
calidad
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