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Orientaciones para corregir
un sigmatismo
Altamira García Casado
Etapa: Infantil y Primaria
Bloque: Audición y Lenguaje
La dislalia es una de las anomalías del
lenguaje que con más frecuencia se
presenta en los centros escolares, sobre todo en el...
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Página 159
Orientaciones para corregir
un sigmatismo
Altamira García Casado
Etapa: Infantil y Primaria
Bloque: Audición y Lenguaje
La dislalia es una de las anomalías del
lenguaje que con más frecuencia se
presenta en los centros escolares, sobre todo en el alumnado de infantil y
primer ciclo de primaria.
Entendemos
por dislalia un trastorno en la articulación de los fonemas por alteraciones
funcionales de los órganos periféricos
del habla (labios, lengua, velo del paladar).
Se trata de una incapacidad para
pronunciar o formar correctamente
ciertos fonemas o grupos de fonemas.
Las dislalias dentro de las alteraciones
del lenguaje está entre las que tienen
un pronóstico más favorable.
Para la
denominación de las distintas dislalias,
según el fonema afectado, se utiliza
una terminología derivada del nombre
griego del fonema de que se trate, con
la terminación “tismo” o “cismo”.
Así
hablaremos de Sigmatismo cuando se
pronuncia /z/ por /s/,(caza por casa)
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