P.
E.
I.
E.
P.
5ºL
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL
DE
EDUCACIÓN PRIMARIA
LENGUAJE 5º
MANUAL DEL PROFESOR
ÍNDICE:
I.
Introducción
II.
Estructura de la prueba
III.
Características generales
IV.
Instrucciones de aplicación, corrección y evaluación
V....
More
P.
E.
I.
E.
P.
5ºL
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL
DE
EDUCACIÓN PRIMARIA
LENGUAJE 5º
MANUAL DEL PROFESOR
ÍNDICE:
I.
Introducción
II.
Estructura de la prueba
III.
Características generales
IV.
Instrucciones de aplicación, corrección y evaluación
V.
Resultados
I.
INTRODUCCIÓN
La finalidad de esta prueba es la de ofrecer al profesorado un recurso que le facilite su tarea
de conocer al alumnado que comienza el 3º ciclo de Educación Primaria (5º curso).
Se ha
elaborado teniendo en cuenta los objetivos mínimos que debe tener adquirido el alumno/a al
final del 2º ciclo de Educación Primaria (4º curso).
II.
ESTRUCTURA DE LA PRUEBA
La prueba ha sido elaborada siguiendo bloques de contenidos del 2º ciclo de Educación
Primaria del área de Lengua y Literatura, seleccionando de cada uno de ellos, lo más
significativo, importante y básico.
Su constitución es la siguiente:
Bloque I.
La adquisición y desarrollo del proceso lecto-escritor.
Comprensión lectora - comprender textos
Exactitud lect
Less
