LAS SIETE COARTADAS DE EDGAR MORIN:
LA DESESPERANZA POSTMODERNA
*Guillermo Figueroa Luna
Taller de Investigación en Ciencias Sociales, Chiclayo, Perú
guillermofigueroaluna@yahoo.
es
1.
0.
EL PROBLEMA
Debido a su pretensión de representar a todos los...
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LAS SIETE COARTADAS DE EDGAR MORIN:
LA DESESPERANZA POSTMODERNA
*Guillermo Figueroa Luna
Taller de Investigación en Ciencias Sociales, Chiclayo, Perú
guillermofigueroaluna@yahoo.
es
1.
0.
EL PROBLEMA
Debido a su pretensión de representar a todos los pueblos del mundo y a su
ideología formalmente democrática, las Naciones Unidas y la UNESCO han impulsado
dos tipos de planteamientos educacionales frente a los cambios económicos y políticos
de las últimas décadas a nivel mundial:
a) Planes, programas o compromisos concretos, como la Declaración de México
(1979), la Declaración de Jomtien (1990), la Cumbre de Miami (1994), la Cumbre de
Santiago (1998) y el Foro Mundial de la Educación de Dakar (2000).
b) Planteamientos de Teoría o Doctrinas sobre la educación, como el Informe Delors
(1996) y la propuesta del intelectual francés Edgar Morin Los Siete saberes
necesarios para la educación del futuro, del año 1999, que fue escrito por su autor a
pedido de la UNESCO.
De estos últimos, el Inf
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