El Currículo, como instrumento que facilita la realización de
los propósitos educativos
institucionales, es una
respuesta sinérgica a las
necesidades, intereses y
expectativas de la población
estudiantil, la situación del
entorno y las disposiciones...
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El Currículo, como instrumento que facilita la realización de
los propósitos educativos
institucionales, es una
respuesta sinérgica a las
necesidades, intereses y
expectativas de la población
estudiantil, la situación del
entorno y las disposiciones
legales.
De aquí que es
constructor en actualización
permanente, situado en tiempos y espacios particulares, de
naturaleza flexible y abierta.
Es compromiso institucional, entonces, promover la
indagación constante sobre el mapa social estudiantil, el
entorno y reglamentación educativa, lo mismo que conocer
críticamente las diferentes lecturas y aproximaciones sobre
la realidad e insistir en la obsolescencia de los
conocimientos.
(USTA Política Curricular: 2)
Criterios Contextuales para
Orientar la Política Curricular en
la USTA…
La sociedad, en todos y
en cada uno de sus
miembros, espera de
las instituciones de
educación superior la
generación de
conocimientos y
alternativas que hagan
posible la satisfacción
de sus necesidades y
mejoram
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