Сказкотерапевтическое занятие из цикла «Зимние чудеса» (авторская разработка).
Цель занятия:
• развитие вербального и невербального воображения,
• включение ценностных уровней сказки в эмоциональный опыт ребенка.
Оборудование:
• настольный театр по сказке...
More
Сказкотерапевтическое занятие из цикла «Зимние чудеса» (авторская разработка).
Цель занятия:
• развитие вербального и невербального воображения,
• включение ценностных уровней сказки в эмоциональный опыт ребенка.
Оборудование:
• настольный театр по сказке про паучка,
• перчаточная кукла Сова,
• ленточки для образно-пластической игры «Зимушка-Зима»,
• музыкальное сопровождение (сб-к «Волшебные голоса природы.
В лесу».
),
• светотехническое оборудование.
Структура занятия:
1.
Ритуал- приветствие.
2.
Упражнения и игры со сказкой на уровне слова.
3.
Работа со сказкой на уровне художественного образа, сказка как система знаний о мире и о
себе.
4.
Заключительная игра.
Ход занятия
1.
Вводная игра – ритуал «Я – в образе».
Модификация игры Фопеля «Я – кот Мур-Мур».
Дети встают в круг вместе с педагогом, каждый, начиная с педагога, представляет себя в какомлибо образе и сопровождает свое представление движением, передающим этот образ ( н-р,
«ручеек» - волнообразные движения рук),
Less
