Carlos AC Silva Página 1
DEFINIÇÕES CONCEPTUAIS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS
Adaptado de: Cruz, Vítor (2009).
Dificuldades de aprendizagem específicas.
Lisboa: Lidel.
Autores/Organizações Definição Causas Áreas afectadas Exclusão
Kirk...
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Carlos AC Silva Página 1
DEFINIÇÕES CONCEPTUAIS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ESPECÍFICAS
Adaptado de: Cruz, Vítor (2009).
Dificuldades de aprendizagem específicas.
Lisboa: Lidel.
Autores/Organizações Definição Causas Áreas afectadas Exclusão
Kirk (1962) Atraso/desordem/imaturidade no
desenvolvimento
Disfunção cerebral e/ou
distúrbio emocional ou
comportamental
Processos da fala, da leitura,
do soletrar, daescrita ou da
aritmética
Deficiência mental, privação sensorial,
factores culturais ou pedagógicos
Bateman(1965) Discrepânciaeducativa significativa
entre o potencial intelectual estimado e
o nível actual de realização
Desordens básicas no
processo de aprendizagem,
disfunções no sistema
nervoso central
Problemas de leitura,
distúrbios visuo-motores e
desordens de comunicação
verbal
Deficiência mental generalizada, privação
educativa ou cultural, distúrbio
emocional severo ou perda sensorial
NACHC – National Advisory
Committee on
Handicapped Children
(1968)
Desordem num ou mais d
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