febrero- marzo 2011 Año 1 N° 1
Órgano de propaganda del FRENTE ESTUDIANTIL REVOLUCIONARIORetomando el camino democrático
¡POR UNA EDUCACIÓN NACIONAL, CIENTÍFICAY DEMOCRÁTICA!
efender la universidad pública
Des comprender el proceso que
tuvo en el s.
XX;...
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febrero- marzo 2011 Año 1 N° 1
Órgano de propaganda del FRENTE ESTUDIANTIL REVOLUCIONARIORetomando el camino democrático
¡POR UNA EDUCACIÓN NACIONAL, CIENTÍFICAY DEMOCRÁTICA!
efender la universidad pública
Des comprender el proceso que
tuvo en el s.
XX; haciendo y
promoviendo un balance de dicho
devenir, corrigiendo los errores y
limitaciones y defendiendo los
principios fundamentales que son:
Cogobierno, libertad de cátedra,
autonomía universitaria, gratuidad
de la enseñanza, proyección y
extensión social.
Estas son las bases
que permiten que en este sistema
competitivo y de mercado se
pueda plasmar una universidad
democrática, científica y nacional,
pero ahora aplicada en el contexto
socioeconómico del s.
XXI con
leyes que garanticen su actual
vigencia.
Reformar la universidad pública es
c o m p r e n d e r e l c o n t e x t o
socioeconómico del Perú y del
mundo actual.
Las reformas del s.
XX se dieron como respuesta a los
cambios económicos en el mundo
y el pais, que como prod
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