I.
SESIÓN : RECITAMOS POESIAS AL MAESTRO
II.
ACTIVIDAD : RECITAMOS POESÍAS AL MAESTRO Y NUESTRA PATRIA
III.
AREA : COMUNICACION
IV.
CAPACIDAD Y FORMULACION DE INDICADORES DE EVALUACION:
COMP
CAPACIDAD CONOCIMIENTO
INDICADORES DE
EVALUACION
TECNICAS E...
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I.
SESIÓN : RECITAMOS POESIAS AL MAESTRO
II.
ACTIVIDAD : RECITAMOS POESÍAS AL MAESTRO Y NUESTRA PATRIA
III.
AREA : COMUNICACION
IV.
CAPACIDAD Y FORMULACION DE INDICADORES DE EVALUACION:
COMP
CAPACIDAD CONOCIMIENTO
INDICADORES DE
EVALUACION
TECNICAS E
INSTR DE
EVALUACION
1 1.
3.
Se expresa con pronunciación y
entonación adecuadas, cuando recita
poemas extensos y diversos temas.
Poesías
Expresa poemas
con pronunciación y
entonación
adecuada.
Ficha de
criterios
V.
- RECURSOS: papelotes, plumones, cinta de embalaje
VI.
- DESARROLLO DE LA SESIÓN
PROCES
OS
ACCIONES Y/O ESTRATEGIAS
INICIO
INI
C
IO
MOT
Entonamos una poesía que hemos aprendido.
SP
Dibujamos el esquema de una poesía individualmente
En el esquema Identificamos las partes de una poesía
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 34119 “SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS”
RUMBO A LA ACREDITACION EDUCATIVA
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