ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
TEMA:
EL CONECTIVISMO
MAESTRO ASESOR:
MARLON FIGUEROA
MAESTROS EN FORMACION:
LINA GONZALEZ
EDDY GARCIA
SEMESTRE:
IV-A
ABRIL-09 DE 2013
El conectivismo como una teoría del aprendizaje para la era digital....
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
TEMA:
EL CONECTIVISMO
MAESTRO ASESOR:
MARLON FIGUEROA
MAESTROS EN FORMACION:
LINA GONZALEZ
EDDY GARCIA
SEMESTRE:
IV-A
ABRIL-09 DE 2013
El conectivismo como una teoría del aprendizaje para la era digital.
Se presenta
como una respuesta al impacto de las nuevas tecnologías, e integra ideas
exploradas a través de las teorías del caos, de la red y la complejidad, el punto
de partida del conectivismo es el individuo.
El conocimiento personal se
compone de una red, la cual alimenta a organizaciones e instituciones, las que a
su vez retroalimentan a la red, proveyendo nuevo aprendizaje para los
individuos, este ciclo de desarrollo del conocimiento le permite a los aprendices
estar actualizados en su área mediante las conexiones que han formado.
El conectivismo presenta un modelo de aprendizaje que reconoce los
movimientos tectónicos en una sociedad en donde el aprendizaje ha dejado de
ser una actividad interna e individual la forma en la
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