PLAN DIARIO Materia: Pre-álgebra Grado: Séptimo Tema: Perímetro Unidad: 5-Figuras Bidimensionales y Tridimensionales Duración: Un día Conexiones a la literatura o integración: Para el individuo Estrategias de educación diferenciada: Usar actividades o...
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PLAN DIARIO Materia: Pre-álgebra Grado: Séptimo Tema: Perímetro Unidad: 5-Figuras Bidimensionales y Tridimensionales Duración: Un día Conexiones a la literatura o integración: Para el individuo Estrategias de educación diferenciada: Usar actividades o materiales que resulten conocidas para los estudiantes al establecer escenarios de medición de longitud, volumen, área y perímetro. Estrategia ECA Exploración ☐ Conceptualización x Aplicación ☐ Estrategias reformadoras del PCE Integración Curricular ☐ Tutoría entre Pares x Aprendizaje Cooperativo ☐ Integración con Tecnología ☐ Aprendizaje Basado en Problemas ☐ Otra ☐ Especifica Temas transversales Identidad Cultural ☐ Educación Cívica y Ética ☐ Educación para la Paz ☐ Educación Ambiental ☐ Tecnología y Educación ☐ Educación para el Trabajo ☐x Estándares Medición – El estudiante es capaz de aplicar correctamente sistemas, herramientas y técnicas de medición al establecer conexiones entre conceptos espaciales y numéricos. Expectativas 12.0
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