Trabajadores de la Enseñanza
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P
ara las alumnas y alumnos de
infantil, la falta de dinero no es un
problema, basta con tener una
máquina que fabrique billetes.
Y en
cuanto al trabajo, si conoces donde
encontrarlo o a una persona dispuesta a
ayudar, todo...
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Trabajadores de la Enseñanza
26
P
ara las alumnas y alumnos de
infantil, la falta de dinero no es un
problema, basta con tener una
máquina que fabrique billetes.
Y en
cuanto al trabajo, si conoces donde
encontrarlo o a una persona dispuesta a
ayudar, todo está solucionado.
Son algunas de las ideas de los más
pequeños, recogidas por Juan Delval y
Raquel Kohen para explicar las distintas
etapas de la evolución del pensamiento
en relación con la economía.
Su artículo
forma parte de un interesante monográfico sobre crisis y
educación publicada por
Cuadernos de Pedagogía
(Cómo trabajar la crisis en la
escuela.
Núm.
405 octubre
2010), en los que se hace
referencia a las vivencias que
el alumnado tiene del
momento actual, así como
distintas propuestas que
deben ser incorporadas en el
currículo para comprender
las causas y consecuencias
de la crisis.
Esta claro que la escuela no
ha salido indemne de la
conmoción que hemos vivido el conjunto de la sociedad.
Por una parte, los
recortes pre
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