FASE I
ANÁLISIS
Necesidad
Instruccional
Contexto de
la instrucción
Tipo de
conocimiento
Nivel de
competencia
adquirido
Tipo de
orientación
Experticia del
diseñador
FASE II
DISEÑO
Meta
Situación
inicial del
aprendiz
Análisis
Meta/Aprendiz
Análisis de
tareas...
More
FASE I
ANÁLISIS
Necesidad
Instruccional
Contexto de
la instrucción
Tipo de
conocimiento
Nivel de
competencia
adquirido
Tipo de
orientación
Experticia del
diseñador
FASE II
DISEÑO
Meta
Situación
inicial del
aprendiz
Análisis
Meta/Aprendiz
Análisis de
tareas o
competencias
Objetivos de
aprendizaje
Estructura
del
conocimiento
asociado
EstrategiasMedios
Estrategias
de
evaluación
DESARROLLO
Y EJECUCIÓN
Formas de
presentación
Criterios y
recursos
para la
ejecución
FASE IV
EVALUACIÓN
DIAGRAMA FASES Y COMPONENTES DEL
DI
Less
