CAPÍTULO 2
PRINCIPAIS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E EVOLUÇÃO
DO ENSINO AUXILIADO POR COMPUTADOR
2.
1.
INTRODUÇÃO
As transformações sociais, econômicas e tecnológicas impõem novas formas de ensinar
e aprender.
As tecnologias da informação vêm sendo...
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CAPÍTULO 2
PRINCIPAIS TEORIAS DE APRENDIZAGEM E EVOLUÇÃO
DO ENSINO AUXILIADO POR COMPUTADOR
2.
1.
INTRODUÇÃO
As transformações sociais, econômicas e tecnológicas impõem novas formas de ensinar
e aprender.
As tecnologias da informação vêm sendo crescentemente incorporadas ao processo
ensino - aprendizagem como ferramenta de mediação entre o indivíduo e o
conhecimento.
A história e a evolução corrente do uso de computadores no ambiente educacional são
discutidas em termos do desenvolvimento e teorias psicológicas.
Essa história e
evolução de ensino "artificial" podem ser vistas como uma integração entre a tecnologia
disponível e a teoria de aprendizagem, interfaciadas pela aplicação didática dos
programas computadorizados.
Estas questões têm sido objeto de estudo de filósofos, psicólogos, educadores,
neurocientistas, lingüistas, pesquisadores em Inteligência Artificial (IA) e tantos outros
que, de acordo com suas interpretações, procuram adaptar teorias de aprendizagem e
pressuposto
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