AÇÃO DE FORMAÇÃO
DESENVOLVER PRÁTICAS COLABORATIVAS NA INTERVENÇÃO SOCIAL
COM FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE POBREZA
A intervenção social com famílias atravessa atualmente um momento de “transição” no modo de olhar e pensar as
famílias e de conceber a...
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AÇÃO DE FORMAÇÃO
DESENVOLVER PRÁTICAS COLABORATIVAS NA INTERVENÇÃO SOCIAL
COM FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE POBREZA
A intervenção social com famílias atravessa atualmente um momento de “transição” no modo de olhar e pensar as
famílias e de conceber a intervenção.
Assistimos hoje a uma confluência atual de práticas provenientes quer dos
modelos deficitários (assente na expertise do profissional que constrói soluções para as famílias) quer dos modelos
colaborativos (assente na expertise de profissionais e famílias que co-constroem caminhos de mudança).
Este
momento de “transição” tem sido, particularmente, visível e relevante na intervenção junto das famílias em situação
de pobreza e com múltiplos problemas e dos organismos formais que as apoiam.
Apesar do empenho de
instituições e profissionais, os modelos deficitários (ou de controlo) tem vindo a revelar-se pouco eficazes,
acabando por gerar sentimentos de fracasso e impotência em todos os envolvidos (famílias, profissionais e
instituiçõe
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