Inst.
Sup.
Priv.
“R.
Macedo Martínez”
Curso: “La Transición a la Escuela Secundaria”
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G U Í A D I D Á C T I C A
PRESENTACIÓN
La transición es un término impreciso, como dice Earwaker, “proteico”, por eso mismo puede utilizarse
para aludir a un amplio...
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Inst.
Sup.
Priv.
“R.
Macedo Martínez”
Curso: “La Transición a la Escuela Secundaria”
1
G U Í A D I D Á C T I C A
PRESENTACIÓN
La transición es un término impreciso, como dice Earwaker, “proteico”, por eso mismo puede utilizarse
para aludir a un amplio rasgo de sucesos, procesos y experiencias que se entrecruzan.
La transición representa un tramo de tiempo limitado, con cierta prolongación en el acontecer, denota
cambios de ambiente para quienes la experimentan, alude a una ruptura en la experiencia personal,
sugiere transformaciones y procesos de transformación personal, señala posibilidades de
experimentar traumas así como, puede anunciar despegues liberadores.
Este enfoque del fenómeno de la transición que nos va a ocupar, del paso de la primaria a la
secundaria, comienza con ciertos aspectos, antes de realizarse el paso en sí, que alcanza su punto más
difícil en el momento en que se transita y se prolonga en la nueva situación, mientras duran los
proceso de acomodación.
La pr
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