1 Accompagnement de l’ALESAM Mise en œuvre et bilan d’étape Médiation culturelle / Pratique artistique : Nectar cabinet de curiosités, RAS tout à signaler, Tableaux animés II, Territoires habités, sorties spectacles vivants, éducation au cinéma...
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1 Accompagnement de l’ALESAM Mise en œuvre et bilan d’étape Médiation culturelle / Pratique artistique : Nectar cabinet de curiosités, RAS tout à signaler, Tableaux animés II, Territoires habités, sorties spectacles vivants, éducation au cinéma Insertion dans le territoire / Actions partenariales : Animation rurale et culturelle, communication, information médiatisée, développement local Le PADC est un document contractuel définissant la politique de l’établissement en matière d’animation et de développement culturel. Proposé par l’équipe des enseignantes d’Education Socio-Culturelle, il s’articule autour des quatre objectifs de leur champ disciplinaire : 1. Favoriser et développer les pratiques d’expression des élèves dans le domaine artistique et culturel 2. Promouvoir une médiation artistique et culturelle en accompagnant l’accès des élèves aux œuvres 3. Favoriser l’autonomie des élèves, la prise de responsabilités, l’éducation à la citoyenneté 4. Animer le milieu rural et/ou
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