Ingles Instrumental II
Maestría en Educación Robinsoniana
Unidad III
Coherencia y Cohesión Textual
Coherencia Textual
El propósito de esta unidad de la asignatura Inglés es identificar los elementos que intervienen en la
formación de la temática coherente...
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Ingles Instrumental II
Maestría en Educación Robinsoniana
Unidad III
Coherencia y Cohesión Textual
Coherencia Textual
El propósito de esta unidad de la asignatura Inglés es identificar los elementos que intervienen en la
formación de la temática coherente en un texto.
Para realizar las actividades correspondientes a esta
sección del programa es importante que identifiques:
• Las palabras claves relacionadas con el tÍtulo.
• Las palabras que se repiten con más frecuencia en el texto.
• Los sinónimos y antónimos.
• Los elementos extralingüísticos: dibujos, figuras, gráficos, etc.
• Las palabras que contengan prefijos y/o sufijos.
Esto no solo te permite identificar el argumento central o el tema de un texto sino que además te
ayuda a reconocer la continuidad temática que se establece entre las unidades que constituyen al texto.
A partir de ahora observarás que, además de las palabras mencionadas anteriormente, existen también
otros elementos que establecen el orden y la org
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