Nuevostiempos,retoscambiantes
Probablemente nos encontramos en uno de los momentos históricos más
complejos en lo que a cambios en todos los ámbitos de la sociedad se refiere.
Los cambios comunicativos sucedidos a gran velocidad en las últimas décadas,
y...
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Nuevostiempos,retoscambiantes
Probablemente nos encontramos en uno de los momentos históricos más
complejos en lo que a cambios en todos los ámbitos de la sociedad se refiere.
Los cambios comunicativos sucedidos a gran velocidad en las últimas décadas,
y la forma en que estos han traído consecuencias de profundo calado en casi
todos los aspectos sociales, económicos, culturales, científicos, etc.
,han
obligado a muchas de las instituciones que fundamentaban nuestro modelo de
civilización a cambiar.
Y a cambiar profundamente.
Conceptos como Educación a lo largo de toda la vida, formación continua,
aprender a aprender, entornos flexibles de enseñanza-aprendizaje, autogestión
de los procesos de aprendizaje profesional, aprendizaje enriquecido por
tecnologías, entre otros, han dejado de ser conceptos nuevos o aislados.
A día
de hoy se trata de conceptos ubicuos que invaden todos los discursos que
tienen que ver con educación siempre salpicados –cuando no embebidos- en la
necesidad de a
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