Programa Intel® Educar
Curso Esencial
Evaluación del aprendizaje basado en proyectos
Hoy, una meta importante de la evaluación en el aula es mejorar el aprendizaje y
documentar su diseño.
La evaluación no es un evento solitario, sino más bien un
proceso...
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Programa Intel® Educar
Curso Esencial
Evaluación del aprendizaje basado en proyectos
Hoy, una meta importante de la evaluación en el aula es mejorar el aprendizaje y
documentar su diseño.
La evaluación no es un evento solitario, sino más bien un
proceso continuo a lo largo de un proyecto.
La evaluación puntual y la continua
residen en el centro del aprendizaje basado en proyecto y provee un mecanismo
para que los estudiantes demuestren –de muchas maneras- qué es lo que saben.
La
evaluación se convierte en una herramienta para el mejoramiento más que en una
prueba de inteligencia o acumulación de datos.
Con evaluaciones puntuales a lo largo
de una unidad de aprendizaje, el docente aprende más acerca de las necesidades de
sus estudiantes y puede ajustar el aprendizaje para mejorar el rendimiento del
estudiante.
A lo largo de una unidad, los docentes recopilan sistemáticamente información
acerca de qué y cómo sus estudiantes están aprendiendo.
Escuchan las discusiones
de pequeños gr
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