RÚBRICA PARA EVALUAR UNA WEBQUEST
Introducción
Eficacia de
motivación de la
introducción
0 puntos
La introducción es
puramente formal.
1 punto
La introducción se
relaciona algo con los
intereses del alumno y/o
describe una pregunta o
un problema.
2...
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RÚBRICA PARA EVALUAR UNA WEBQUEST
Introducción
Eficacia de
motivación de la
introducción
0 puntos
La introducción es
puramente formal.
1 punto
La introducción se
relaciona algo con los
intereses del alumno y/o
describe una pregunta o
un problema.
2 puntos
La introducción adentra a los alumnos en un tema de
interés, se describe un problema que debe resolverse
o unas preguntas que deben contestarse.
Eficacia
cognoscitiva de
la introducción
0 puntos
La introducción no
prepara al alumno
para la tarea que
debe hacer.
1 punto
La introducción hace una
cierta referencia el
conocimiento anterior del
alumno.
2 puntos
Las estructuras de la introducción tienen en cuenta el
conocimiento anterior del alumno y lo preparan con
eficacia.
Tarea
Conexión de la
tarea con el
currículo de la
materia para la
que está
diseñada
0 puntos
La tarea no se
relaciona con el
currículo.
2 puntos
La tarea se refiere al
currículo pero no está
claramente conectada con
lo qué los alumnos deben
saber y poder hacer p
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