Introducción Enfoques Documentación Participación Experimentación Proyectos Contacto Documentación. Bibliografía y enlaces Más allá de la calidad en Educación Infantil ¿Qué es la calidad? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se garantiza? ¿Qué modelos necesitamos? El...
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Introducción Enfoques Documentación Participación Experimentación Proyectos Contacto Documentación. Bibliografía y enlaces Más allá de la calidad en Educación Infantil ¿Qué es la calidad? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se garantiza? ¿Qué modelos necesitamos? El libro presenta un análisis del concepto de calidad y experiencias en Estocolmo, Canadá y Reggio Emilia. Los diferentes capítulos del libro tratan sobre el lenguaje de la primera infancia y la formulación de preguntas críticas sobre las diferentes perspectivas teóricas de la modernidad. También se incluyen referencias sobre la construcción de la primera infancia desde el conocimiento, la identidad y la cultura contemporánea. Territorios de la infancia Narra experiencias y análisis de proyectos en los que hay un profundo diálogo entre arquitectura y pedagogía: de la conquista del espacio urbano y escolar al diseño de objetos de sensibilidad especial hacia la infancia. Un viaje necesario para todos aquellos educadores y artistas que quiera
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