COLEGIO EL
ROSARIO SAN GIL
PROCEDIMIENTO DISEÑO
CURRICULAR
_____________________________
PLAN DE AULA
CODIGO PGF -02 R-03
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PÁGINA 1
We are hard workers!
TERCER PERIODO
TEMAS Y
SUBTEMAS
COMPETENCIA LOGROS INDICADORES DE LOGRO
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COLEGIO EL
ROSARIO SAN GIL
PROCEDIMIENTO DISEÑO
CURRICULAR
_____________________________
PLAN DE AULA
CODIGO PGF -02 R-03
_____________________________
PÁGINA 1
We are hard workers!
TERCER PERIODO
TEMAS Y
SUBTEMAS
COMPETENCIA LOGROS INDICADORES DE LOGRO
1.
Números
1501-1800.
2.
Verbos 15,
objetos 15.
3.
Normas de
colocación de
ING.
4.
Presente
continuo en
afirmación,
negación e
interrogación.
1.
Se expresa en
forma oral y
escrita de forma
coherente a
través del uso
del presente
progresivo.
1.
Emplea de
modo adecuado
el tiempo
presente
progresivo en
forma
afirmativa,
negativa,
interrogativa en
expresiones
orales y
escritas,
utilizando los
verbos
estudiados.
1.
Identifica los números de
1501 – 1800.
2.
Maneja los verbos estudiados
en forma oral y escrita.
3.
Elabora preguntas con el
presente progresivo y las
contesta coherentemente en
forma oral y escrita.
4.
Aplica correctamente las
reglas de colocación de ING
en los verbos.
5.
Analiza e interpreta textos
construido
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