Evento exalumnos
1 introduccion- justificación- explicitación de los objetivos
2.
Abordaje teórico: Tolchinsky, Camps, Arizpe MOSTRAR LA PARTE DEL ANÁLISIS DE
BROWNE
3.
breve diseño metodológico (decir)
4.
Análisis de resultados, experiencia
5.
Aportes...
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Evento exalumnos
1 introduccion- justificación- explicitación de los objetivos
2.
Abordaje teórico: Tolchinsky, Camps, Arizpe MOSTRAR LA PARTE DEL ANÁLISIS DE
BROWNE
3.
breve diseño metodológico (decir)
4.
Análisis de resultados, experiencia
5.
Aportes pedagógicos innovación del proyecto
OJO
EN EL MARCO ACTIVIDAD, ESCANEAR “EL LIBRO DE LAS FORMAS”
La imagen en el aula más allá del componente lúdico: una apuesta por la creación
literaria para el mejoramiento de la convivencia.
Acaba de sonar el timbre y todos los niños corren por las escaleras invirtiendo en
apuestas sus últimos minutos de juego.
La profesora abre el salón y todos tratan
de entrar convirtiendo la puerta en un pequeño espacio que les impide lanzarse
todos al tiempo.
Entre muchos ruidos se escucha ¡Silencio!, ¡Siéntense!,
¡Escuchen por favor!, ¡Vamos a hacer ejercicios en diez tiempos: uno, dos…Oiga
señor ¿es que no escuchó?! Pero estas palabras se confunden entre la algarabía
típica de las secuelas del descanso.
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