12 Unidad 5 Sugerencias metodológicasEstándares de aprendizaje y descriptores 2.1. Formula y responde a preguntas de forma oral y escrita y expresa sentimientos, ex- periencias y opiniones. ɘ Expresa sus ideas y sentimientos con co- herencia y adecuación a...
More
12 Unidad 5 Sugerencias metodológicasEstándares de aprendizaje y descriptores 2.1. Formula y responde a preguntas de forma oral y escrita y expresa sentimientos, ex- periencias y opiniones. ɘ Expresa sus ideas y sentimientos con co- herencia y adecuación a la situación. Para comenzar… Nos activamos 1. Para iniciar el tratamiento del tema de la unidad, se plantea leer en voz alta el título, Cuidamos el mundo, para pedir a los alumnos que piensen en ejemplos de cómo se puede cuidar el mundo en el que vivimos con preguntas como: ¿Qué iniciativas conoces para cuidar el planeta? ¿Qué medios de transporte contaminan menos? ¿Qué sabes del reciclaje? 2. Se sugiere dividir la clase en dos grupos con la finalidad de que el primero de los equipos lleve a clase noticias y recortes de prensa de situaciones en las que se cuida el mundo (rescate de animales, repoblaciones de árbo- les…) y el otro grupo aporte fotos y noticias de accio- nes contrarias a las anteriores (vertidos en los mares, contamina
Less
