Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
INS Berenguer d’Entença
Departament de Serveis Socioculturals
M4 El joc infantil i la seva metodologia
CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL
L avaluació és un procés sistèmic complex d’observació, mesura, anàlisi,...
More
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
INS Berenguer d’Entença
Departament de Serveis Socioculturals
M4 El joc infantil i la seva metodologia
CFGS D’EDUCACIÓ INFANTIL
L avaluació és un procés sistèmic complex d’observació, mesura, anàlisi, interpretació,
….
que s utilitza per a obtenir informació, coneixement d’una intervenció, projecte, ….
amb la finalitat d’arribar a un judici valoratiu pel que fa al disseny, implementació,
efectes, resultats, impactes,….
i al mateix temps ser una eina per prendre decisions.
Objecte d avaluació: Què avaluem (objectius didàctics)
Finalitat: Per a què (diagnòstica, formativa o sumativa)
Moment: Quan (inicial, contínua, final o diferida)
Model: Com (quantitativament o qualitativament)
Instrumentalització: Amb què (instruments de recollida d informació: l’observació,
recollida de dades, entrevista, .
.
.
)
Avaluador: Qui (rganitzador, usuaris, administracions,.
.
.
)
Referent: En funció de què (indicadors d’avaluac
Less
