DEL DESORDEN CULTURAL AL PROYECTO POLITICO COMUNICACIÓN/EDUCACION Relación entre Comunicación/Educación: -Suspender evidencia construida como causa efecto. El PARA de pensar tanto la EDUCA- CION PARA LA COMUNICACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACION....
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DEL DESORDEN CULTURAL AL PROYECTO POLITICO COMUNICACIÓN/EDUCACION Relación entre Comunicación/Educación: -Suspender evidencia construida como causa efecto. El PARA de pensar tanto la EDUCA- CION PARA LA COMUNICACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA EDUCACION. Crisis en la Escolarización ———————- Desorden Sociocultural: –MICROPROCESOS de actitudes desbordadas: -Desarreglo del disciplinamiento social: Características Peep-show. Autosatisfacción Competencia Educación pretende disciplinar y ser Impunidad-corrupción guardiana de lo culto y del conocimiento Conocimiento de derechos -Impotencia de la racionalización: Escenario escolar ~Campo de juego: se dan conflictos entre el horizonte cultural moderno (racional) y los residuos culturales no modernos: Tácticas: -Resistencia -Exclusión 3 Fenómenos: -Libertad: considerada por objetos obtenidos -Jóvenes considerados violentos -Agresividad hacia la vida escolar -Desborde del estatuto de la infancia: Educación del niño ~ para~ preparación p
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