FICHA DE SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD
AUDITIVA
ETAPA: EDUCACIÓN INFANTIL
DATOS PERSONALES
Nombre: Apellidos:
Fecha de nacimiento: Edad:
Centro: Curso:
Tipo y grado de pérdida auditiva:
¿Utiliza audífonos?: ¿En uno o en los dos oídos?:
¿Utiliza...
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FICHA DE SEGUIMIENTO DEL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD
AUDITIVA
ETAPA: EDUCACIÓN INFANTIL
DATOS PERSONALES
Nombre: Apellidos:
Fecha de nacimiento: Edad:
Centro: Curso:
Tipo y grado de pérdida auditiva:
¿Utiliza audífonos?: ¿En uno o en los dos oídos?:
¿Utiliza implante coclear?: ¿En uno o en los dos oídos?:
Modelo lingüístico en el que está matriculado el niño:
Lengua familiar:
Tutor/a:
Equipo de apoyo:
MODALIDAD DE COMUNICACIÓN CON EL ALUMNO SORDO
En el colegio En la familia
Comunicación oral □ □
Comunicación bimodal □ □
Lengua de signos □ □
Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra.
MÓDULO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE
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