Psicologia actual e desenvolvimento da criança
Vayer/Rocin (1994)
Relação entre as crianças-a procura da outra criança
A criança ao interagir e na presença do outro desenvolve todo o tipo de vivência, troca
de partilha.
É através do meio envolvente que vai...
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Psicologia actual e desenvolvimento da criança
Vayer/Rocin (1994)
Relação entre as crianças-a procura da outra criança
A criança ao interagir e na presença do outro desenvolve todo o tipo de vivência, troca
de partilha.
É através do meio envolvente que vai seleccionar os seus colegas e
consequentemente irá aprender a conviver sob as regras da sociedade.
A autora Emídio et al (2008) considera que “ No período pré-escolar a interacção com
os pares tem um papel crucial no desenvolvimento, podendo influenciar de forma positiva
ou negativa a adaptação presente dos sujeitos e os ajustamentos relacionais futuros”
(p.
492).
(rita Emídio)
É inerente na vida da criança a brincadeira com o outro, isto é, essas interações não se
realizam por causalidade e segundo os autores Vayer e Roncin (1994) poderemos observar
alguns fenómenos sociais:
• A criança seleciona o seu par, embora ainda não o conheça, pois ela ao encontrar
outras crianças vai com quem se identifica mais;
• Outro dos fenómenos soci
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