JUAN CARLOS VELASCO SAN ROMÁN -FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA - 1º DE BACHILLERATO- APUNTES DE CLASE.
JUAN CARLOS VELASCO SAN ROMÁN -FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA - 1º DE BACHILLERATO- APUNTES DE CLASE.
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Still Life with Chessboard,
por VASNETSOV Yury.
©Kathleen Cohen...
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JUAN CARLOS VELASCO SAN ROMÁN -FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA - 1º DE BACHILLERATO- APUNTES DE CLASE.
JUAN CARLOS VELASCO SAN ROMÁN -FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA - 1º DE BACHILLERATO- APUNTES DE CLASE.
1
Still Life with Chessboard,
por VASNETSOV Yury.
©Kathleen Cohen
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La lógica.
Paralelamente al lenguaje natural que utilizamos para comunicar nuestras
experiencias del mundo, y que adquirimos en el seno de las familias desde
pequeños, en ocasiones utilizamos otros lenguajes que se traducen a aquél, pero
cuyos símbolos resultan mucho más operativos en determinados contextos.
Así por
ejemplo resulta mucho más operativo el conocimiento y uso del lenguaje de las
señales de tráfico, pues evita que alguien tenga que vocearnos lo que bien puede
indicar un semáforo.
A estos lenguajes se les denomina artificiales.
De entre
éstos últimos un grupo de ellos, como por ejemplo la lógica, poseen unos símbolos
sin contenido semántico fijo, es decir que unas veces significarán una cosa y
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