En el presente trabajo se reporta un estudio evaluativo de la experiencia formativa de un curso de capacitación sobre docencia en entornos virtuales en educación superior. El estudio se condujo a partir de las siguientes preguntas relevantes: (a) ¿Cómo...
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En el presente trabajo se reporta un estudio evaluativo de la experiencia formativa de un curso de capacitación sobre docencia en entornos virtuales en educación superior. El estudio se condujo a partir de las siguientes preguntas relevantes: (a) ¿Cómo perciben los partici¬pan¬tes su desempeño en el curso?; (b) ¿Cuál es la apreciación que tienen los partici-pantes sobre la calidad del curso?; (c) ¿Cuáles son los elementos del curso que más valoran los participantes?; (d) ¿Qué aspectos del curso requieren ser mejorados?; y (e) En general, ¿cómo evalúan el curso los participantes?
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