Los Jóvenes “invisibles” de Iberoamérica y la mochila de la basura
Reina Cortellezzi.
La participación es la pieza estratégica en la construcción y mantenimiento
de las sociedades democráticas.
Pero, requiere ser aprendida.
El profesorado y estudiantes...
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Los Jóvenes “invisibles” de Iberoamérica y la mochila de la basura
Reina Cortellezzi.
La participación es la pieza estratégica en la construcción y mantenimiento
de las sociedades democráticas.
Pero, requiere ser aprendida.
El profesorado y estudiantes
sienten la necesidad de enseñar y aprender juntos.
Es esta inquietud la que moviliza a los
sujetos en la búsqueda de nuevas formas de planificar sus clases.
Este es precisamente, el
momento de seleccionar materiales adecuados al currículum de ciencias y a la vez con la
posibilidad de preguntar y comprender los vínculos entre ciencia y tecnología y las
implicancias ético-sociales de la misma.
La Comunidad Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica cuenta con un repositorio de
Simulaciones Ciencia Tecnología y Sociedad (CTS) con una guía didáctica y los documentos
ficticios y polémicos y de otros científicos.
Esta producción está complementada por un conjunto de
pautas para el desarrollo de la actividad y evaluación de lo
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