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DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Curso 2009/2010 Asignatura LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS) Página 1 de 5 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba... More

DIRECTRICES Y ORIENTACIONES GENERALES PARA LAS PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD Curso 2009/2010 Asignatura LENGUA EXTRANJERA II (INGLÉS) Página 1 de 5 1º Comentarios acerca del programa del segundo curso del Bachillerato, en relación con la Prueba de Acceso a la Universidad: La “Orden de 5 de agosto 2008, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al Bachillerato en Andalucía” (BOJA 169 de 26-8-2008, pp. 98ss. ) procede a describir la orientación de los contenidos de las asignaturas de Lengua Extranjera (pp. 117-122) no como un temario cerrado sino como como un conjunto de funciones comunicativas y competencias asociadas, basado en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, o MECR (<http://www. coe. int/t/dg4/linguistic/CADRE_EN. asp>). Este programa de política lingüistica establece una escala global de tres niveles (usuario básico [A], independiente [B] y competente [C]), cada uno subdividido en dos, resultando entonces seis escalones que v Less