Complète les textes placés sous chaque illustration
Ils résument tout ce que tu viens d’apprendre.
24
Ce garçon admire la marche des .
.
.
.
.
.
.
Les étoiles, c’est de la .
.
t .
.
.
.
.
L’enfant est capable d’admirer parce que, uni à
son...
More
Complète les textes placés sous chaque illustration
Ils résument tout ce que tu viens d’apprendre.
24
Ce garçon admire la marche des .
.
.
.
.
.
.
Les étoiles, c’est de la .
.
t .
.
.
.
.
L’enfant est capable d’admirer parce que, uni à
son corps qui est matière, il a un e .
p .
.
.
capable de comprendre ce qui est grand, beau,
harmonieux.
Ces enfants sont heureux d’écouter le chant
des oiseaux, d’admirer le papillon et la
beauté de la fleur.
L’enfant, l’oiseau, la fleur, le
cheval sont des êtres vivants.
Lequel de ces
êtres vivants n’est pas seulement matière mais
aussi esprit ? C’est l’ .
.
.
.
.
.
.
Dieu, qui a créé tout ce qui existe,
n’a pas été créé car Il est Lui-même
l’ e .
.
.
.
.
.
.
e et la .
.
.
.
Il existe depuis toujours et pour
toujours : Il est é .
.
.
.
.
l .
Il n’est pas matière maise .
.
.
i .
.
Et surtout,
Dieu est A .
.
.
r.
C’est par .
.
.
.
.
qu’Il a créé
tout ce qui existe sur terre pour
en faire don à l’ho
Less
