CONSTRUCTIVISMO.
En pedagogía se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el
conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de
manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno....
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CONSTRUCTIVISMO.
En pedagogía se denomina constructivismo a una corriente que afirma que el
conocimiento de todas las cosas es un proceso mental del individuo, que se desarrolla de
manera interna conforme el individuo interactúa con su entorno.
Constructivismo social
En décadas recientes, los teóricos constructivistas han extendido su tradicional
orientación del aprendizaje individual a tratar dimensiones sociales y de colaboración al
aprender.
Es posible entender el constructivismo social como la manera de reunir
aspectos del trabajo de Piaget con el de Bruner y de Vygotsky (Wood 1998:39)
El constructivismo social en educación y teoría del aprendizaje es una teoría de la forma
en que el ser humano aprende a la luz de la situación social y la comunidad de quien
aprende.
La Zona de desarrollo próximo, desarrollada por Lev Vygotsky y aumentada
por Bruner es una idea bajo el constructivismo social.
El término Constructivismo Comunal fue introducido por Bryn Holmes e
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