KOLTA

: ‫التالية‬ ‫المفاهيم‬ ‫اضبط‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اتفوق‬ ‫لكي‬: ‫التالية‬ ‫المفاهيم‬ ‫اضبط‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اتفوق‬ ‫لكي‬ ‫الساسية‬ ‫الهداف‬(/‫مهارات‬ ‫معرفية‬) ‫المعارف‬‫الساسية‬ -‫استخلص‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫للجسم‬ ‫اليومية‬ ‫الحاجيات‬... More

: ‫التالية‬ ‫المفاهيم‬ ‫اضبط‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اتفوق‬ ‫لكي‬: ‫التالية‬ ‫المفاهيم‬ ‫اضبط‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الفصل‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫اتفوق‬ ‫لكي‬ ‫الساسية‬ ‫الهداف‬(/‫مهارات‬ ‫معرفية‬) ‫المعارف‬‫الساسية‬ -‫استخلص‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫للجسم‬ ‫اليومية‬ ‫الحاجيات‬ ‫متوازنة‬ ‫تغذية‬‫تحليل‬ ‫من‬ ‫انطلقا‬. ‫المعطيات‬ -‫حساب‬. ‫المستهلكة‬ ‫للغذية‬ ‫الطاقية‬ ‫القيمة‬ -‫حساب‬. ‫الغذائية‬ ‫الكلتة‬ -‫تحديد‬‫من‬ ‫انطلقا‬ ‫المتوازنة‬ ‫التغذية‬ ‫شروط‬ ‫أو‬ ‫تحليل‬‫المعطيات‬ ‫مقارنة‬. -‫العلقة‬ ‫ربط‬‫الغذائية‬ ‫الكلتات‬ ‫تغير‬ ‫بين‬ . ‫التغير‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫المتدخلة‬ ‫والعوامل‬ -‫الرأي‬ ‫إبداء‬. ‫غذائية‬ ‫كلتة‬ ‫بخصوص‬ -‫التعبير‬‫والكتابي‬ ‫البياني‬‫معطيات‬ ‫عن‬ . ‫الغذائية‬ ‫بالكلتات‬ ‫تتعلق‬ ‫مفهوم‬ -. ‫الغذائية‬ ‫الكلتة‬ ‫للكلتة‬ ‫والطاقي‬ ‫والكيفي‬ ‫الكمي‬ ‫المردود‬ . ‫الغذائية‬‫للكتلة‬ ‫والطاقي‬ ‫الكمي‬ ‫المردود‬ . ‫المتوازنة‬ ‫التغذية‬ ‫الكلتة‬ ‫تغير‬ ‫في‬ ‫المتدخلة‬ ‫العوامل‬ ،‫والنمو‬ ‫الحمل‬ ،‫الجنس‬ ،‫العمر‬ :‫الغذائية‬ . ‫العضلي‬ ‫المجهود‬ Less