Planificação

Plano Diário Alunas: Andrea Miranda e Marta Agrela Sala dos 4 anos Universidade da Madeira Data: 3 de Novembro de 2009 1 - O Outono 1. 1 – As cores e os sons de Outono Dias da Semana Áreas de Conteúdo Objectivos Actividades Estratégias Recursos Avaliação 3º... More

Plano Diário Alunas: Andrea Miranda e Marta Agrela Sala dos 4 anos Universidade da Madeira Data: 3 de Novembro de 2009 1 - O Outono 1. 1 – As cores e os sons de Outono Dias da Semana Áreas de Conteúdo Objectivos Actividades Estratégias Recursos Avaliação 3º Feira  Área do Conhecimento do Mundo  Área da Expressão e Comunicação  Área da Formação Pessoal e Social  Proporcionar momentos de grupo;  Desenvolver a audição;  Exploração de sons e objectos;  Desenvolver o gosto pelas histórias e as dramatizaçõe s;  Jogo “Sons de Outono”;  Peça de Fantoches “As cores de Outono”;  Utilização de um diálogo de interacção de adulto-criança;  Experimentação de diferentes sons, consoante os objectos e tamanhos;  Experimentação dos fantoches;  Humanos  Materiais: -Caixinhas de rolos fotográfico s; -folhas; -frutos secos -pedrinhas; - biombo; -fantoches de feltro;  As crianças relacionaramse bem com os novos adultos na sala;  Observação e registo das reacções e capacidades das crianças;  Less