composition n2

‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬. ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وزارة‬. ‫ﺗﺴﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮﻳﺒﻲ‬‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮﻳﺒﻲ‬‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮﻳﺒﻲ‬‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬... More

‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬. ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وزارة‬. ‫ﺗﺴﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮﻳﺒﻲ‬‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮﻳﺒﻲ‬‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺮﻳﺒﻲ‬‫واﻟﻤﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬‫اﻟﺘﺠ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬‫اﻟﺘﺠ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬‫اﻟﺘﺠ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن‬ . ‫اﻟﻨﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻮﻻﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪات‬ ‫اﻹﺧﻮة‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬‫اﻷول‬ ‫اﻟﺒﻴﻮض‬ ‫ﺷﻬﻴﺪا‬ ‫ﻋﺸﺮ‬ ‫اﻹﺣﺪى‬ ‫وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬. . . . . ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن‬‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن‬‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن‬‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫أﺟﺰاء‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن‬ . (‫ط‬ 08) :‫ول‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬ "‫س‬"‫ر‬ ‫ا‬1,2‫و‬"‫ص‬"‫ر‬ ‫ا‬2،3 ‫آ‬ ‫اد‬"‫ك‬"‫ازم‬ ‫و‬. ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫و‬2007‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬: ‫ت‬ ‫ا‬:‫ا‬ ‫اء‬"‫ك‬= "175‫ج‬ ‫د‬/‫ازم‬ ‫و‬ ، ‫ا‬‫؟‬ ‫ب‬ ‫دة‬ ‫ا‬ ‫اء‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬"‫ك‬= "13500‫ج‬ ‫د‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬: ‫ق‬ ‫إ‬190‫ـ‬ ‫ج‬ ‫ا‬140‫ج‬ ‫د‬/‫ا‬،‫ج‬ ‫إ‬ 1"‫ص‬"‫و‬ ‫ك‬ ‫دة‬ ‫ا‬ ‫ا‬38‫ل‬ ‫ازم‬ ‫و‬ ‫اد‬ Less