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INTRODUCCION DE LAS TECNICAS DE GRUPO EN EL CAMPO EDUCATIVO.
ENCUADRE METODOLOGICO.
CIRIGLIANO VILLAVERDE.
Las técnicas de grupo en el medio escolar.
El uso de las técnicas de grupo en el medio escolar y aún la aplicación pedagógica de los
principios...
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INTRODUCCION DE LAS TECNICAS DE GRUPO EN EL CAMPO EDUCATIVO.
ENCUADRE METODOLOGICO.
CIRIGLIANO VILLAVERDE.
Las técnicas de grupo en el medio escolar.
El uso de las técnicas de grupo en el medio escolar y aún la aplicación pedagógica de los
principios de la Dinámica de Grupo son hechos muy recientes y constituyen un proceso lento
todavía en pleno desarrollo.
El sentido individualista de la escuela tradicional, orientó la labor pedagógica hacia la
consideración del alumno como tal, sin percibir las implicaciones del fenómeno grupal dentro
del cual el alumno se desarrolla.
Durante años, la atención de los programas educativos estuvo centrada en el niño como
individuo y en su forma de aprender y de comportarse; los maestros fijaron su interés en el
individuo y en cómo se relacionaba con el grupo, concediendo poca atención al grupo en sí y a
su influencia sobre el individuo.
Si bien las técnicas de grupo no son "cosas del otro mundo" podrían sin embargo por su
novedad llamar la ate
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