EL DOCENTE DE BAJA AUTOESTIMA:
IMPLICACIONES DIDÁCTICAS1
Agustín de la Herrán Gascón
RESUMEN.
La naturaleza e implicaciones educativas de la autoestima de los alumnos parece ser un
tema recurrente dentro de la literatura científica relacionada con la...
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EL DOCENTE DE BAJA AUTOESTIMA:
IMPLICACIONES DIDÁCTICAS1
Agustín de la Herrán Gascón
RESUMEN.
La naturaleza e implicaciones educativas de la autoestima de los alumnos parece ser un
tema recurrente dentro de la literatura científica relacionada con la Psicología de la Educación, la
Orientación Educativa y la Didáctica General.
En cambio, la autoestima del docente es un ámbito
que se ha definido y comprendido menos.
Y menos aún, su alcance de cara a su propio desarrollo
personal y profesional y a la enseñanza.
PALABRAS CLAVE.
Autoestima, desarrollo profesional del docente, enseñanza, dificultades de
aprendizaje
SUMMARY.
The nature and educational implications of the self-esteem of the students seems to be
a normal topic, inside the scientific literature.
It is demonstrated by the quantity of investigations
and experiences published on the topic, related to the Psychology of Education, the Educational
Orientation and the General Didactics.
On the other hand, the self-esteem of the
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