PLAN NACIONAL DE BILINGÜISMO
MUNICIPIO DE BELLO
CAPACITACIÓN DOCENTE
MÓDULO DE DIDÁCTICA
PLAN DE TRABAJO
Este módulo se divide en dos partes:
1.
Eje teórico
2.
Eje práctico
EJE TEÓRICO
En esta parte, que será la primera, analizaremos lo referente al marco...
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PLAN NACIONAL DE BILINGÜISMO
MUNICIPIO DE BELLO
CAPACITACIÓN DOCENTE
MÓDULO DE DIDÁCTICA
PLAN DE TRABAJO
Este módulo se divide en dos partes:
1.
Eje teórico
2.
Eje práctico
EJE TEÓRICO
En esta parte, que será la primera, analizaremos lo referente al marco conceptual de las
teorías del aprendizaje de una segunda lengua.
Iniciamos el módulo con el artículo “Principales Características del Desarrollo del
Lenguaje en el Niño”1
con ambas poblaciones de docentes asistentes.
Con este material,
los docentes en capacitación analizarán el proceso neurológico y psicológico con el cual
un niño se apropia, asimila y desarrolla su lengua materna para poner entender de este
modo cómo un infante podrá mentalmente confrontar el hecho de comunicarse y expresar
su mundo interior en una lengua extranjera.
Esto es, la contemplación del proceso que
vive internamente – en su psiquis - un niño en el camino hacia ser un hablante de dos
lenguas: un ser propiamente bilingüe.
Para la población de docentes d
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