APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Rubén Darío Lozano Rubiano INTRODUCCIÓN Las presentes ideas se corresponden y apoyan en el trabajo de Anna Sfard (especialmente el artículo: “Equilibrar algo desequilibrando1 : los estándares del NCTM2 a... More

NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Rubén Darío Lozano Rubiano INTRODUCCIÓN Las presentes ideas se corresponden y apoyan en el trabajo de Anna Sfard (especialmente el artículo: “Equilibrar algo desequilibrando1 : los estándares del NCTM2 a la luz de las Teorías del Aprendizaje de las Matemáticas”, y desde investigaciones sobre estándares curriculares de esta autora y los conocimientos didácticos de quien las retoma. Busca dar elementos de reflexión sobre el aprendizaje desde uno de sus aspectos: las necesidades; aspectos como dificultades de aprendizaje y estilos de aprendizaje los presento en otro documento sobre aprendizaje y estudio independiente. Las ideas y reflexiones conciernen a la Didáctica de las Matemáticas y se presentan desde tres ámbitos: Las necesidades generales se estudian desde las actividades que procuran verdadero y efectivo aprendizaje de cada ciencia objeto de estudio; las necesidades comprendiendo dos metáforas de aprendizaje deriva Less