preocupando».
Otra manera de compartir los sentimientos es abrazarlo.
6.
2.
Cómo hablar al niño
Si los niños se hacen los sordos continuamente cuando se les pide algo no es porque sean sordos.
Se trata de
una tendencia a desconectar hasta que el volumen...
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preocupando».
Otra manera de compartir los sentimientos es abrazarlo.
6.
2.
Cómo hablar al niño
Si los niños se hacen los sordos continuamente cuando se les pide algo no es porque sean sordos.
Se trata de
una tendencia a desconectar hasta que el volumen de la voz del catequista llega a un punto crítico
determinado en el que el niño sabe que la cosa se está poniendo seria.
Para acabar con este problema se requieren dos ingredientes esenciales: los catequistas tienen que decir lo
que piensan y pensar lo que dicen.
Es decir deben elegir sus palabras con cuidado y después apoyarlas con
acciones justas, consecuentes y con sentido.
El niño aprenderá rápidamente a escuchar la primera vez que se
le pida algo.
Para lograr esto es preciso:
1.
Establecer un contacto visual
Ya que los niños se distraen con tanta facilidad, los catequistas deben asegurarse de que el niño les mira
cuando le están hablando.
Este podría ser el factor más importante para conseguir que el niño siga las
instruc
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