Observation des chenilles pour les dessiner
Les enfants sont répartis par groupe de deux pour dessiner les chenilles tout en les observant.
Nous avons sorti
les pots en verre dans lesquels sont piquées les branches de troènes et les chenilles sont...
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Observation des chenilles pour les dessiner
Les enfants sont répartis par groupe de deux pour dessiner les chenilles tout en les observant.
Nous avons sorti
les pots en verre dans lesquels sont piquées les branches de troènes et les chenilles sont agrippées aux branches.
Les enfants ont des loupes à leur disposition.
Ils s’entrainent sur les ardoises puis travaillent avec des crayons de
papier ou des feutres noirs et des crayons de couleurs.
L’expérience est proposée au groupe des Moyens lorsque les chenilles viennent d’arriver dans la classe, elles
sont encore toutes petites.
Croquis du Vendredi 10 octobre 2008 : les enfants représentent chacun les quatre chenilles les quatre
chenilles
Adelana Dylan Chloé
Laura Elsa Léon
Marie
Margo Marie Théo
Une deuxième série de croquis est proposée après un temps plus long d’observation des chenilles et après les
dernières mues.
Les chenilles ont toutes perdu leurs cornes à la dernière mue.
Croquis du 21 octobre 2008 : chacun explique ce qu
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