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La aparición de nuevos ambientes de aprendizaje solo tiene sentido en el
conjunto de cambios que afectan a todos los elementos del proceso educativo
(objetivos, contenidos, profesores, alumnos,.
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).
Los cambios en educación
debido al adelanto de las...
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La aparición de nuevos ambientes de aprendizaje solo tiene sentido en el
conjunto de cambios que afectan a todos los elementos del proceso educativo
(objetivos, contenidos, profesores, alumnos,.
.
.
).
Los cambios en educación
debido al adelanto de las tecnologías, a cualquier escala, para que sean duraderos
y puedan asentarse requieren que cualquier afectado por dicho cambio entienda y
comparta la misma visión de como la innovación hará que mejore la educación:
Profesores, administradores, padres y la comunidad educativa entera deben estar
involucrados en la concepción y planificación del cambio desde el primer
momento.
La evolución de las tecnologías de la información, plantea nuevos desafíos en
este campo, ya que la obtención y organización de la información se está
convirtiendo en la actividad vital dominante para una parte importante de la
población.
Pero, al mismo tiempo que las TIC
contribuyen al vertiginoso cambio que exige nuevas destrezas y cambios en los
objetivos, pued
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